MODELO TPACK .- Asignatura de Diversidad del aprendizaje y el desarrollo infantil

En la guía docente de esta asignatura se puede observar la diferencia entre las tres áreas, siendo la mas grande el conocimiento disciplinar, muy seguido del conocimiento pedagógico y siendo bastante inferior el conocimiento tecnológico.

Este último se nombra tanto en las recomendaciones como en las competencias de la asignatura y su relación con las competencias de la titulación.

MODELO TPACK- Asignatura de psicología de la educación.

En esta guía docente se ve una gran diferencia entre los tres tipos de conocimientos, siendo la mas grande el conocimiento disciplinar (un 70% aproximadamente) , seguido del pedagógico (25% aproximadamente) y muy por detrás el conocimiento tecnológico (5%). Siendo este ultimo, solo mencionado en la guía docente en el apartado de las competencias transversales.